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Veranstaltung

CAMPUS INNOVATION 2003

Podiumsdiskussion

Panel-Diskussion: Nachhaltige E-Learning Strategien an Hochschulen
30.09.2003 / Universität Hamburg

Das Podium war sich einig in der Notwendigkeit, jenseits der Projektförderung, zu dauerhaften Finanzierungs- und Organisationsmodellen für digitale Lernprojekte zu kommen. Es geht heute nicht mehr um das ob von E-Learning, sondern allenfalls noch um das wie. Von der Revolution zur Evolution lautet daher das Motto von Bernd Kleimann (HIS) - anstelle weniger, herausragender Leuchtturmprojekte seien E-Learning Anwendungen in der Breite zu fördern und die rechtlichen, technischen und organisatorischen Rahmenbedingungen für eine erfolgreiche Etablierung des digitalen Studiums zu schaffen.
(vgl. Konferenz-Bericht CAMPUS INNOVATION HAMBURG 2003, S. 5)

Prof. Dr. Volker Turau, TUHH
Dr. Erwin Wagner, Universität Hildesheim
Prof. Dr. Karl-Werner Hansmann, Universität Hamburg
Prof. Dr. Dr. Friedrich W. Hesse, Universität Tübingen
Dr. Bernd Kleimann, Hochschul-Informations-System GmbH Hannover

Moderation:
Dr. Hans-Henning Kappel, Johann-Wolfgang-Goethe-Universität Frankfurt

(uw)

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Clip 20: Hochschulleitungen den Nutzen verdeutlichen / 02:15 min

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In den Hochschulleitungen wird schnell nach dem Nutzen von E-Learning gefragt. Bei Verwaltungen ist ein Nutzen von elekronischen Anwendungen leichter zu erkennen. Man sieht es, wenn die Schlangen bei der Rückmeldung nicht mehr so lang sind.

Am Schluss eines Projektes sollte daher ein strategisches Nutzungsgespräch mit der Leitung der Hochschule oder zumindest mit den Dekanen des Fachbereichs stehen. Erst wenn die Leitungen sehen, dass man mit E-Learning die Qualität des Studiums erhöhen und die Absolventenzahlen verbessern kann, dann hat man ein Nutzenargument mit dem man arbeiten kann.

Podiumsdiskussion, Nachhaltigkeit, E-Learning, Hochschulen, Einsatz von E-Learning, Verwaltung

Event /CAMPUS INNOVATION 2003
Veranstaltung /Podiumsdiskussion
Beteiligte Personen /Erwin Wagner

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